第二，西藏新居新家心里自己拍腦袋，不讓團隊參與。

用戶不是為了內容買單，定日而是為了效果買單。例如一個學習經濟學的課程，受災我可以把對北京房價的分析，受災對美國利率的變化給你做相近的分析，但是如果你想掌握我這種分析的方法，自然是要付費的。

群眾而在線教育本身是一個“知溝理論”(KnowledgeGap)的典型案例。作為在線教育的創業者一定要記住，入住你們的用戶不是流水線上的機械臂，入住你的用戶是有七情六欲的人，你們要去激發他們對學習的熱情，而不是用鞭子去抽那些慢的人，雖然你無法讓每一個學生成為數學家，但你至少可以讓他們這輩子都不討厭數學。所以，亮堂當你提供了一個免費的英語口語學習軟件，亮堂主要學習者分布必定是北上廣深等東部沿海城市，而其中的富裕的家庭意識到網上可以學口語后，完全可能讓自己孩子每年花幾萬塊錢在網上找一個真人一對一老師。

這不是在說投籃你投進去了幾個，暖洋而是直接告訴你，你哪一塊肌肉發力不對，哪一個姿勢角度不對。永遠在做同樣的事情，西藏新居新家心里只是廣告越做越貴，老師越來越難找到好的。

就像有的少兒編程課程，定日在教scratch類似的圖形化編程軟件，東西是很好，設計出來的課程體系，可以學五年的scratch。在線教育真正的競品也是游戲和娛樂，受災因為學生所投入的精力才是你最寶貴的資源。最后的最后，群眾我想說我還在找工作，群眾有好的工作可以介紹給我呀，隨手轉發正能量!哈哈哈作者：若琳來源：微信公眾號【類類有話說】本文鏈接:http://www.yixieshi.com/51689.html(轉載請保留)document.writeln('關注創業、電商、站長，掃描A5創業網微信二維碼，定期抽大獎。”這是主管跟我說的玩笑話，入住哈哈哈。阿里文化是狼性十足的文化，亮堂有些部分是我初出社會還不能接受消化的，但以下這些卻是我最實在真切的感悟。拿一個活動來說，暖洋簡單說下流程：暖洋第一步：老板首先會跟你敲定KPI，包括但不限于日均或峰值訂單數、客單價、ROI、留存等;第二步：拿到KPI首先做的就是策劃方案想文案;第三步：如果有新的頁面和產品需求，就畫Demo理邏輯給到產品關聯到設計和開發資源;第四步：同步定好招商的規則和目標給到行業同學;第五步：通常活動的owner也作為項目經理的角色，接下來就是跟進度→審質量→反饋，直到完成最后驗收;第六步：活動上線后，需要實時關注各項數據指標，流量、轉化、銷量，對應到相應環節做優化，如文案、圖片的優化、商品排序調整、紅包發放監控等;第七步：活動結束后，保證恢復常態運營，接下來就是根據數據做復盤分析，提煉優缺點，為下一次活動贊經驗。這些都是運營要做的事，西藏新居新家心里我涉獵的方面稍微廣一些，細分來看，其實包含了三個崗位：內容運營、活動運營、產品運營，提煉這幾個崗位的側重點。