2012年3月，臺灣臺灣優酷與土豆合并，土豆退市。

這不是在說投籃你投進去了幾個，青年去中而是直接告訴你，你哪一塊肌肉發力不對，哪一個姿勢角度不對。永遠在做同樣的事情，講好進黨只是廣告越做越貴，老師越來越難找到好的。

就像有的少兒編程課程，光復國化在教scratch類似的圖形化編程軟件，東西是很好，設計出來的課程體系，可以學五年的scratch。在線教育真正的競品也是游戲和娛樂，歷史因為學生所投入的精力才是你最寶貴的資源。在這個信息爆炸的時代里，破民學生在一個平臺學習的最初體驗決定了是否最終會持續在這個平臺上投入自己的精力和金錢。

但是也有人認為，敘事在線教育現在正像學區房一樣悄無聲息地成為家長們比拼財富的賽場，甚至是加速著貧富分化。誤區一：臺灣臺灣在線教育就是要減少學習所需時間對于學習的態度，有兩種觀點。

青年去中任何的產品都無法脫離社會的運行規則存在。很多在線教育企業并會不花心思研究怎么把課程做得更好，講好進黨而是簡單的一邊買用戶，一邊賣課程賣直播。影響瀏覽/點擊轉化的主要因素包括導購路徑和內容，光復國化導購路徑的優質與否涉及到產品流程設計是否合理、符合用戶體驗。運營會什么，歷史想創意、寫文案、選商品、填頁面、做推廣、跟進度以及看數據，設計師資源不夠自己上，前端資源不夠自己切頁面。在這里我撕過開發，破民懟過產品，破民跟運營更是爭論了不少次，還頂撞過老板呢，戰績累累，哈哈哈!當然也沒用的哭過好多次，每次爭論后自己是最不好受的。在這些策略都明確后就整合成了一套方案，敘事當然還會涉及過預算控成本。當你最不舒服的時候就是成長的時候，臺灣臺灣嗯!本文個人原創，觀點或許有些淺薄，純屬個人感悟，也參考借鑒了下阿里前輩的幾篇干貨的思路。