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賽事信息與看點

中學階段最重要的是讓學生了解學科的本質(zhì)，廷當也就是學科的底層思維方式，廷當避免把知識教死了，使得一些學生對學科的認識不夠全面，認為一切都有標準答案。

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當年北京大學陸平校長曾用四級火箭（即小學—中學—大學本科—研究生院四級辦學）來形容這套體系，國新今天來看，這個表述仍然相當精準。

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擔任校長三年多來，稱父陳錫我越來越清晰地意識到，引導(dǎo)學生發(fā)現(xiàn)自己未來真正想努力的方向，是基礎(chǔ)教育的重要使命。

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