在niconico上日漸流行起來的亞文化很快被二次元愛好者們帶進國內：男演除了搬運視頻，男演國內的用戶也嘗試著翻唱歌曲和翻跳舞蹈，并且使用軟件開始自己創作歌曲和動畫。

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另外，賢對碎片化學習還催生了另外兩種流行的學習模式，賢對一是跨界王式學習，比如：文科生敢于充當理工科專家，大談人工智能的技術實現，以跨界為榮，嘲笑學術界的保守。讀，男演也就是閱讀，閱讀書籍，閱讀各種文章，在大量閱讀中形成自己的觀察和觀點。

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