吳清指出，人次證券行業(yè)要實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展，人次需要把握服務(wù)實(shí)體經(jīng)濟(jì)的根本，優(yōu)化業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，創(chuàng)新產(chǎn)品工具，圍繞金融五篇大文章，加大資金、人才、技術(shù)等方面的資源配置，突出服務(wù)新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展的重點(diǎn)，深入研判科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新融合趨勢(shì)，提升產(chǎn)品的精準(zhǔn)性，要自覺承擔(dān)保護(hù)投資者合法權(quán)益和促進(jìn)穩(wěn)市興市的社會(huì)責(zé)任，時(shí)刻牢記個(gè)人投資者占絕大多數(shù)的市情，自覺維護(hù)市場(chǎng)秩序和三公原則，踐行價(jià)值投資理念，強(qiáng)化跨周期、逆周期布局，發(fā)揮好首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家和行業(yè)機(jī)構(gòu)分析研究專長(zhǎng)，講好中國股市敘事，積極營造輿論環(huán)境。

我知道大家跟任總有很多關(guān)于AI的問題想要討論，同比鐵路今年ICPC的挑戰(zhàn)賽也是聚焦在AI上，以這個(gè)題目為主。包括核聚變，增長(zhǎng)再創(chuàng)有人說核聚變一定能成功，我相信，但是什么時(shí)候？我不知道。

現(xiàn)在七、新高八歲的小孩有時(shí)給老師提的問題，新高老師回答不了，因?yàn)樗诰W(wǎng)上看了很多知識(shí)，他有自己的獨(dú)立見解，老師面對(duì)這個(gè)問題有一定的難度，這是整個(gè)社會(huì)在進(jìn)步。但我深深感受到，數(shù)覽現(xiàn)在的科研，無論是在算力還是數(shù)據(jù)上，都急需企業(yè)和學(xué)校密切的合作。剛才有提到一個(gè)問題，前全國在某些地區(qū)還沒有達(dá)到我們現(xiàn)在看到的水準(zhǔn)。

我個(gè)人有可能未來會(huì)進(jìn)一步深造，季度所以想問一問任總，季度您對(duì)這個(gè)怎么看？有沒有什么建議？或者有一些話想跟我們這些年輕的選手說，特別是當(dāng)我們想要在技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)一步深造、在技術(shù)領(lǐng)域工作的，有什么建議和想法？任總：我贊同那個(gè)教授的講話，你們最緊迫的不是在這個(gè)世界爭(zhēng)奪算力和大模型的世界領(lǐng)先，而是強(qiáng)調(diào)應(yīng)用領(lǐng)先，這是適合你們國家的國情的。任總：成績(jī)墨西哥這個(gè)國家是非常偉大的，除了瑪雅文明外，中國的玉米、西紅柿、辣椒、紅薯……都是從墨西哥引進(jìn)的。

我的問題是對(duì)于未來十年都會(huì)是這樣的嗎？華為喜歡這種面對(duì)面的溝通，人次還是通過先進(jìn)技術(shù)的發(fā)明創(chuàng)造？例如華為的技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造，人次大家又重新回到遠(yuǎn)程的連接，還是您更加傾向面對(duì)面的連接？任總：當(dāng)年托夫勒寫《第三次浪潮》的時(shí)候，講的就是遠(yuǎn)程工作和遠(yuǎn)程辦公。您是不是同意這種說法？首先，同比鐵路要從全球吸引人才是不是重要？中國的計(jì)劃是什么，同比鐵路華為的是什么，如何去搶奪這些最優(yōu)的人才，盡管他們有各種各樣的選擇，但他們要到中國來，不管是有語言、文化的差異，面臨這樣的挑戰(zhàn)，他們還是愿意到中國，到華為來，中國有怎樣的計(jì)劃？華為有怎樣的計(jì)劃？任總：美國的土壤是適合種莊稼的，大量人才到美國成長(zhǎng)這是好事情，并不是壞事情，包括中國的很多青年到美國去，在美國生根發(fā)芽，參與創(chuàng)造一些新的科技文明。學(xué)校在做0-1的研究創(chuàng)新，增長(zhǎng)再創(chuàng)0-1失敗了并不要緊，它培養(yǎng)了一大批人才。如果沒有墨西哥這些物種，新高幾百年前中國不會(huì)有這么多人口，因?yàn)橹袊约旱霓r(nóng)作物養(yǎng)活不了這么多人。在這個(gè)時(shí)代中和大家建立一種溝通，數(shù)覽建立一種友好的紐帶，通過這個(gè)紐帶，感知世界的脈搏，感知你們青年人的夢(mèng)幻，我十分幸運(yùn)。無線電是波波夫發(fā)明的，前全國機(jī)翼理論是茹科夫斯基發(fā)明的，俄羅斯有很多發(fā)明，只是沙皇保守不宣布，導(dǎo)致大家不熟悉。所有參加的成員都代表ICPC，季度這一年都非常努力，他們來自超過三十多個(gè)國家和地區(qū)，有110多人，包括來自世界各地的教練和參賽獲勝者。